La Ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, anunció oficialmente el calendario de inicio del año escolar para los estudiantes del sector oficial. Según lo establecido, los estudiantes de preescolar y primaria iniciarán sus clases el próximo 4 de marzo, de acuerdo con el calendario oficial. Por otro lado, los estudiantes de secundaria y bachillerato iniciarán sus actividades académicas el lunes siguiente, es decir el 11 de marzo.
«Después de un análisis exhaustivo y considerando numerosas solicitudes de las comunidades educativas, así como de sectores gremiales, hemos determinado que los estudiantes de preescolar y primaria comenzarán el 4 de marzo, mientras que los de séptimo a duodécimo grado comenzarán el 11 de marzo. Creemos que esto es la decisión más adecuada», explicó Gorday de Villalobos.
Es importante resaltar que los docentes deben permanecer en los centros educativos, participando en actividades inherentes a la organización escolar. El Ministro agregó que el Ministerio de Educación (Meduca) ha registrado como operativas el 98% de las escuelas del país, lo que respalda el inicio del nuevo ciclo escolar.
Para apoyar este inicio escalonado de clases, la directora Nacional de Currículo y Tecnología del Meduca, Carmen Reyes, confirmó que para el ciclo escolar 2024 el Meduca ya publicó en su portal los 42 programas de materias fundamentales, entre ellas matemáticas, ciencias sociales. , español, ciencias naturales, geografía, civismo e historia.
«Próximamente estaremos publicando los nueve programas de informática educativa en nuestro portal educativo. Esta actualización curricular está vinculada a las guías para estudiantes y docentes, las cuales contienen lineamientos curriculares para mejorar las prácticas educativas en el aula. Estas guías están estructuradas por trimestres e incluyen nuevas actividades que respondan a las necesidades del siglo XXI», afirmó Reyes.
El anuncio del calendario escolar y la disponibilidad de programas curriculares marca el inicio de un nuevo ciclo educativo que busca promover la calidad y pertinencia de la educación en el país.
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